今回の魅力シリーズでは、『体感する算数』を紹介します！
※ＭＪＧの教科学習の特徴でもある『体験』。机上での学びをより深め理解することを目的にしています。
今日は、４年生の算数『角度』の単元での体感算数！「身の回りの角度を調べよう」のテーマで活動しました。
斜度測定器のしくみを学習しながら、測定器を作成して、Let’ｓ測定！
まず、校舎内で「傾斜しているもの」を探して測定します。階段の手すり、廊下や入り口のスロープ、パイプ椅子の足などいろいろありました。
気になるのは学園坂の傾斜。事前の予想では、「３０度」「６０度」「８０度」など、きつ〜い角度が意見として飛びかいます⛰️
では、実測。
「７度…」「１０度…」「１５度…」
「たいしたことないやん!」（いやいや、十分にすごいんだよ🤣）
その後、運動場のスロープや滑り台の角度、遊具を構成するいろいろな部分の角度などを自由に測りました。
みんな、深い興味と関心を持って学習できました！身の回りのものを使って、算数に興味を持つことも、体感算数の魅力ですね♪